为了促进机器人工程与工业设计两大领域的深度融合，激发教学科研新活力，进一步加强日常教学管理，全面提升课堂教学质量，11月5日,机器人工程教研室和工业设计教研室全体教师在C115教室组织开展集体听课活动。

本次听课的对象为机器人工程专业青年教师张云凯讲授的《工程图学》课程。听课通过听评结合的方式，以评为主，有针对性地帮助青年教师快速成长。参与本次教研活动的教师现场认真听评，大家一致认为课堂教学组织良好，教师备课充分，教学秩序井然。同时，课后各位听课教师进行了讨论，对授课教师在授课过程中存在的不足，提出了整改意见，并进行了教学技巧示范指导。

课堂是提高教育教学质量的主阵地，通过集体听课活动，有效助力青年教师快速成长，同时，也在教研室之间营造了互帮互学、共同进步的良好氛围。